Z hlediska formy tréninku získává na významu individuální trénink. Roste také význam samostatného studie hráče - s literaturou, s počítačem, s rozborem vlastních partií.


Video:


Zpět


Formy výuky:

- Kombinuje se skupinový i individuální trénink.

- Důraz na systematickou práci a růst vnitřní motivace ke studiu šachu.

- Předpokládá se aktivní přístup a zájem svěřenců.

- Tréninky v délce 90 - 120 minut.

- Nejlépe aspoň dva tréninky týdně, vhodně doplněné domácím studiem.


Domácí úkoly a samostatné studium:

- Pravidelné domácí studium, prostor pro vlastní aktivní přístup, zvědavost.

- Práce s šachovou literaturou a s šachovými programy.


Trenérské kompetence:

- Vedle základních pedagogických schopností je důležitá dostatečná šachová síla trenéra.

- Vedení šachové i rozvoj volních vlastností.

- Kromě práce na samotných trénincích stoupá důležitost sestavení tréninkového plánu studia.


Témata C. Krajská tréninková centra - Kurz pro středně pokročilé:

1. Volný sloupec a 7. řada - techniky boje o volný sloupec a jeho využití

2. Dobrý a špatný střelec - v čem spočívá síla nebo slabost střelce, jak ji využít

3. Střelec proti jezdci - kdy je která figura lepší, jak využít její přednosti

4. Problematika výměny - dobré a špatné výměny, kdy je výhodné měnit

5. Další věžové koncovky - náročnější teoretické pozice, věžové koncovky s více pěšci

6. Speciální koncovky s rozdílným materiálem - různé materiální situace

7. Přechod do koncovky - kdy a do jakých koncovek přejít, příprava na přechod do koncovky

8. Technika propočtu variant - systematičnost a efektivita propočtu

9. Strategické plány v typických pěšcových strukturách - izolovaný pěšec, visací pěšci, izolovaný pár c3+d4, malé centrum, otevřené centrum, pohyblivé centrum, volný pěšec v centru

10. Jak analyzovat partie - význam, prostředky a cíle analytické práce

11. Jak studovat zahájení - tvorba repertoáru, metody studia

12. Využití počítače pro individuální trénink - k čemu a jakým způsobem používat počítačové programy


Materiály v elektronické podobě:

R.Biolek: Koncovky základní kurz (elektronicky)

Youtube Robert a Petr šachy

Youtube ŠSČR

Youtube My-Chess

Youtube Šachy.cz

Youtube Pri šachu

(postupně doplníme)


Doporučená literatura:

R.Biolek: Základy taktiky

R.Biolek: Základy strategie

R.Biolek: Plán v šachové partii

R.Biolek: Šachy, hra fantazie

R.Biolek: Koncovky - základní kurz

R.Biolek: Koncovky II

R.Biolek: Otevřené hry

R.Biolek: Polootevřené hry

R.Biolek: Zavřené hry I

R.Biolek: Zavřené hry II

R.Réti: Mistři šachovnice

M.Čigorin: Autoportrét

H.Kmoch: Rubinsteinovy šachové perly

A.Nimcovič: Můj systém

A.Nimcovič: Můj systém v praxi

A.Nimcovič: Blokáda

M.Filip: Celý svět se od nich učí

A.Kotov: Aljechinův šachový odkaz 1. a 2. díl

L.Pachman: Taktika moderního šachu

L.Pachman: Strategie moderního šachu 1. a 2. díl

L.Pachman: Šachové koncovky v praxi

E.Prandstetter, J.Balašov: Šachové koncovky

G.Kasparov: Moji velcí předchůdci 1-5

V.Jansa: Dynamika strategie zahájení

V.Hort, V.Jansa: Zahrajte si šachy s velmistry

Dvoreckij, Jusupov: Metody šachové výuky

J.Markoš: Pod hladinou

J.Markoš, D.Navara: Tajná přísada


Další odkazy:

Metodika výuky šachu mládeže

Šachový svaz České republiky

Projekt Šachy do škol

Šachopedie


Zpět